|
|
"Школа становления" развертывается из этих начал и живет благодаря тому, что:
Есть хозяйка Школы. И ей нужна эта Школа (для собственного становления).
В нашей стране есть соответствующие условия:
Мирное время.
Статья 28 Конституции РФ, в которой каждому гражданину гарантируется свобода совести и свобода вероисповедания.
У людей есть возможность заниматься душой (стабильный заработок, свободное время и силы).
В Школу приходят люди.
Среди тех, кто к нам приходит, находятся люди, которые:
Ощущают ценность Школы, по-настоящему входят в то, что здесь делается, и живут этим.
Принимают, что у них есть душа.
Выбирают жить жизнью души.
Выбирают проходить и достигать душевного становления.
По-настоящему ставят себе те цели, о которых мы заявляем (в том числе и цель - достичь становления), и действительно к ним идут.
Взявшись за дело, доводят его до победы.
Понимают, что пройти свое становление можно только самому. И проходят свое становление сами, используя Школу как средство.
Не только учатся, духовно очищаются, раскрывают свои способности и вспоминают себя, здесь они проходят свое становление. Становление подразумевает постоянное и качественное изменение себя и своей жизни.
Осознают, что то, что их отделяет от себя настоящего и от Бога, есть предмет очищения. И избирают очищение как путь.
Любят, вернее, им нравится и очень интересно заниматься очищением и познавать себя настоящего.
Осознают, что им чего-то не хватает. И начинают по-настоящему учиться.
В Школе есть люди, у которых есть видение, позволяющее им наставлять других людей, а также внутренняя потребность таким образом помогать другим людям. Мы называем их наставниками.
Каждый из наставников Школы идет по жизни своим собственным путем и проходит на нем свое душевное становление. Решимость наставников, опыт самостоятельного продвижения и способность не сдаваться - самое главное и ценное, чем мы владеем. Собственный пример наставников является главным учителем в нашей Школе, он вселяет в учеников веру в то, что становление возможно.
Доступны знания о духовном составе человека и пути духовного становления, которые оставил русский народ. А нам с некоторых пор открываются эти знания.
Наставники Школы смогли осознать свой собственный опыт самопознания и духовного становления, сопоставить его со знаниями русского народа и разработать курс становления.
Преподаватели Школы обладают знаниями о духовном составе человека и владеют инструментами духовного очищения.
Преподаватели Школы не утаивают своих знаний. Они передают ученикам все, что знают и умеют.
Преподаватели Школы сами живут тем, о чем говорят и чему учат. Поэтому их знания живые и действенные.
Преподаватели Школы через прямую передачу передают ученикам свои знания на уровне понимания и передают ученикам свои умения на уровне прикладного владения.
Ни преподаватели, ни наставники не ведут своих учеников. Собственное становление ученики проходят сами. Помощь Школы заключается в том, чтобы:
Показать путь становления и рождения себя нового, каким его видела русская народная культура и каким его видим мы.
Напоминать ученику, когда он забывает о себе.
Указывать на внутренние помехи, которые тормозят становление или уводят в сторону от становления и которых ученик сам не видит.
Научить убирать разного рода внутренние помехи.
Помочь в раскрытии недостающих способностей.
Школа становления - это не здание, не великие учителя и не тайные знания. Школа становления - это образ жизни. Благодаря Школе люди идут на испытания, которые им преподносит жизнь, проходят их и обретают новое качество.
Есть живой мир, который вмешивается в жизни людей, постоянно преподносит им какие-то испытания и тем самым создает условия для становления.
Духовным очищением ученики занимаются самостоятельно. Для очищения мы используем кресение - русский народный инструмент духовного очищения.
В Школе преподает и наставляет не один человек, а команда. Каждый участник команды привносит в Школу что-то свое, чего нет у других, и тем самым обогащает и расширяет Школу. Кроме того, участники команды помогают друг другу видеть свои ошибки, заблуждения и несовершенства.
Мы видим, что для становления нам нужны соратники. Ученики ищут друг в друге и растят себе соратников. Соратники помогают не врать себе, не забывать себя настоящего и не сдаваться.
Мы учимся видеть своих людей и биться за них.
В нашей Школе у каждого человека есть возможность проходить становление со своей скоростью. Эту возможность обеспечивают различные формы обучения, ступенчатый курс и возможность его повторного прохождения.
Наш мир душевен. Именно благодаря этому здесь и есть возможность заниматься душевным становлением.
Чем искреннее человек идет к своему становлению, чем достойнее он выстраивает свои отношения со Школой, тем больше в него вкладываются преподаватели и наставники, и тем меньше он платит за свою подготовку в Школе.
Ученики и Школа исполняют договора, на которых выстраивают свое взаимодействие.
Ученики возвращают наставникам и преподавателям вложенные в них жизненные силы в виде оплаты деньгами. Среди учеников есть такие, которые возвращают наставникам и преподавателям вложенные в них душевные силы в виде душевного отклика и достижений на пути становления.
Наставники и преподаватели Школы здоровы, дееспособны и устроили свою жизнь так, что имеют возможность полноценно вкладываться в развитие Школы. В частности, Школа их кормит, что позволяет не тратить свои силы и время на заработки на стороне.
У нас есть места, где мы можем относительно открыто, защищено и неуязвимо проводить наши семинары и занятия.
Мы На-Стоящая Школа. А это значит, что:
Нас ведут душевные движения, а не личностные цели.
Мы все делаем от души, со всей ответственностью - так, как хочется делать дела в мечтах, для себя.
Мы все делаем только для самих себя, а не чтобы что-то доказать другим людям.
Мы не врем - все, о чем заявили, мы делаем.
Школа работает, то есть приходящие в нее люди, проходят с ее помощью свое становление.
Мы передаем людям то, что им нужно по-настоящему, а значит нужно их душе, а не личности.
Мы не верим в чудеса. Глагол "верить" здесь неуместен. Мы живем так, чтобы в нашей жизни были чудеса. Мы возвращаем их в нашу жизнь, если они от нас уходят.
Хозяйка Школы хранит эти начала и обеспечивает, чтобы все в Школе делалось в соответствии с ними.
|
|
27.10.2011г.
13.10.2011г.
17-19.02.2012г.
03-05.02.2012г.
27-29.01.2012г.
12.01.2012г.
20.12.2011г.
Посетите День открытых дверей